персональный сайт психолога МАРИИ ДАШКИНОЙ
ПСИХОЛОГИЯ, РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСТВО
Вновь о гармонии отношений
07 лет назад
Кому из нас не интересно то, как научиться строить гармоничные отношения? 21 октября, при содействии администрации города Нижнеудинска и руководства Центральной городской библиотеки, на базе читального зала педагогом-психологом консультативного пункта Центра «Доверие», была организована встреча жителей города Нижнеудинска с Лаптевым А.В. практикующим психологом-консультантом (г. Иркутск). Основные вопросы, рассмотренные участниками, касались раскрытия секрета успешных взаимоотношений. Сфера межличностных отношений пронизывает практически все сферы жизнедеятельности человека, начиная от взаимоотношений с родителями в детстве и заканчивая широкими контактами взрослого человека с окружающим миром, где есть дом, семья, работа, коллеги, дружба, отдых, близкие отношения, любовь, познание себя, включая отношения с высшим.
В чем же состоит секрет успешных отношений в семье и на работе? Каковы фундаментальные основы гармоничных межличностных отношений и возможно ли их построить в реальной жизни? Что лежит в основе благополучных, счастливых взаимоотношений между партнерами по общению и как применить эти знания на практике, в повседневном быту для того, чтобы улучшить свои отношения с окружающими? Эти вопросы волновали участников встречи, проходившей в уютном и гостеприимном пространстве библиотеки. Совместная работа была направлена на гармонизацию межличностных отношений, приобретение участниками диалога навыков эффективного поведения в общении.
«Догнать и причинить добро»
0Теория и практика психологии, качественно меняющие жизнь человека в сторону истинного раскрытия его личностного потенциала весьма обширны и многогранны. В этой связи особенно ценен опыт коллег профессионалов, успешно практикующих как с клиентами, так и на примере собственной жизни. Во все времена мастера своего дела сотрудничали и взаимообогащались опытом и наработками друг друга, совершенствуясь в выбранном направлении. Такой обмен необходим в любой профессии, особенно в необъятном разделе человековедения – психологии.
20 октября на базе Центра «Доверие» города Нижнеудинска, в рамках работы методического объединения педагогов-психологов территории, состоялась такая интересная встреча. Практикам всегда есть что обсудить друг с другом, когда их объединяет общее поле деятельности. Темой для обсуждения с Лаптевым Андреем Валентиновичем стала природа гармоничных отношений. Почему возникают трудности во взаимодействии с ребенком? Что составляет фундамент гармоничных отношений? Почему нередко взрослые по отношению к младшим норовят «догнать и причинить добро»? Отчего происходит неправильное понимание личности другого? Эти актуальные вопросы всегда волновали, волнуют и не перестанут волновать педагогов-психологов, детей, родителей.
Коллеги пытались проанализировать насколько в повседневном общении с детьми мы привязаны к идеальному образу ребенка, как далеки мы бываем порой от по-настоящему глубокого понимания той личности, с которой вступаем в диалог. Помогаем ли мы ребенку найти в себе своего внутреннего неповторимого Гения или натаскиваем его на вымышленный шаблон идеального человека. Пытаемся ли мы раскрывать уникальность ребенка или продавливаем свои убеждения, модели, взгляды, установки. Какой путь проще, а какой истинный? Отвечая в совместном творчестве с коллегами на эти вопросы, Андрей Лаптев предложил техники, методы и приемы, позволяющие научиться принимать партнера по общению таким, какой он есть, а не таким, каким я его хочу видеть. Разговор профессионалов прошел в доброжелательной, творческой, легкой атмосфере совместного поиска оптимальных решений. Каждый участник выразил свою удовлетворенность от проделанной работы и благодарность организаторам и гостю за плодотворное общение.
Опираться в диалоге на реальных личностей, как участников диалога, принимать друг друга такими, какие мы есть, руководствоваться высокой психологической культурой общения, постоянно работая над собой, или брать в расчет лишь собственные ожидания, нередко не соответствующие действительности и рождающие конфликты, каждый решает сам в соответствии со своей свободой выбора.
Что препятствует нашему росту?
07 лет назад
Небольшая группа из числа педагогов коллектива центра психолого-педагогической коррекции и реабилитации для детей, нуждающихся в поддержке встретилась с Андреем Лаптевым 19 октября в уютном кабинете центра «Доверие», где вновь обсуждалась тема личностного роста педагога, профилактики эмоционального выгорания и гармонии отношений с собой и окружающим миром. Что является мерилом развития и деградации личности? Как вовремя распознать у себя те или иные признаки и предупредить негативные последствия? Эти и другие актуальные вопросы были рассмотрены участниками работы в групповом обсуждении. В процессе интерактивного взаимодействия, на собственном опыте и примере других, педагоги пытались определить, какие базовые установки личности способствуют раскрытию ее потенциала и наоборот? Как могут они быть представлены в том или другом случае? Были рассмотрены ошибки, препятствующие росту и развитию профессионализма учителей. Анализ собственных глубинных установок типа «Этот мир мне ничего не должен», или «Я использую объекты окружающего мира для только собственного блага» и многие другие, позволяют понять человеку направление движения в его собственном развитии и осознать последствия сделанного им выбора. Творческая атмосфера совместного поиска оптимальных вариантов личностного развития, юмор и искреннее желание разобраться в этих направлениях наполнили этот интересный диалог.
Снова встреча в поселке Подгорный
07 лет назад
В рамках профилактики социально-негативных явлений, 18 октября на базе актового зала общежития Профессионального училища №48 п. Подгорный состоялась встреча психолога Андрея Лаптева и учащихся. Около 40 ребят уже во второй раз имели возможность пообщаться со специалистом на тему кризисных состояний и способах их преодоления. Те или иные трудности в разные периоды жизни приходят к нам, вынуждая нас принимать определенные решения, делать выводы, совершать различные действия. Каковы наши реакции на такие события? Как мы оцениваем их – со знаком «плюс» или «минус»? Умеем ли мы смотреть на трудности жизни, как на возможности собственного развития? Видим ли мы эти новые возможности или застреваем на своих переживаниях, сужая сознание и ограничивая себя в разнообразии вариантов решения проблемы? Почему при прочих равных условиях один человек видит 10 решений, а другой только 1 или 2 варианта разрешения сложной ситуации? Об этом и многом другом ребята беседовали с психологом-практиком на встрече, организованной для них в стенах родного училища. Каждый участник мог воспользоваться свободой выбора темы и места для группового общения, так как нельзя заставить человека искренне говорить о том, что ему не интересно. Ребята задавали вопросы, обсуждали мнения друг друга и высказывали собственные точки зрения, получая свои ответы, участвуя в общении, которое необходимо молодым людям, находящимся в поиске себя и своего жизненного пути. Доброжелательная атмосфера встречи, юмор и глубина осознанности главных жизненных тем составили общую картину этого замечательного диалога, так необходимого для подрастающего поколения.
Общение с представителями медицинского училища
17 лет назад
17 октября на базе медицинского училища города Нижнеудинска состоялась вторая в этом году встреча психологов Андрея Лаптева ( г. Иркутск) и Марией Дашкиной (г. Нижнеудинск) с будущими медицинскими работниками и их преподавателями. На этот раз, около 70 представителей сообщества этой образовательной организации приняли участие в общественной лекции, посвященной теме выхода из кризисных состояний. Неблагоприятная в социальном, экономическом, психологическом отношениях окружающая современного человека среда часто является для многих причиной беспокойства или глубокого стресса. Собственные переживания человека, его негативное отношение к тем или иным событиям в жизни, отсутствие психологической гибкости, недостаток позитива в жизни порождают в нем те или иные реакции, из которых впоследствии формируются те или иные привычные стили реагирования и поведения. Как не застревать в негативных эмоциях? Как в трудный период жизни суметь увидеть многовариантность разрешения сложной ситуации и различные возможности развития событий, подходя к проблеме как творческой задаче, требующей решения? Каковы истинные причины, толкающие людей на опрометчивые поступки, имеющие печальные последствия? Как эффективно преодолеть трудности и успешно разрешить внутриличностные конфликты? Как предупредить развитие социально-негативных явлений и раскрыть творческий потенциал личности? Эти и другие вопросы обсуждались со студентами, которым были предложены техники выхода из кризисных состояний, модели эффективного поведения и личностного роста. Обсуждение заявленной темы прошло в доброжелательной, творческой атмосфере поиска ответов на главные жизненные вопросы. Каждый участник имел возможность задать свои вопросы, высказать собственное мнение, поделиться своим опытом. В завершение диалога, присутствующие получили подробную информацию о доступности психологической помощи каждому желающему ее получить, ведь в век развития информационных технологий это становится свободным выбором каждого. А для того, чтобы стать более успешным, счастливым и раскрыть творческий потенциал собственной личности нужно всего лишь захотеть это сделать и начать движение в выбранном направлении.
