психология успеха

Кому сегодня нужен психолог?

0

Сегодня одна милая дама  из числа моих новых знакомых обрадовалась  тому, что я профессионально занимаюсь психологической практикой, посчитав для себя наше знакомство полезным. Она озвучила такую мысль – «Сегодня психологи нужны всем!».  Это утверждение разделяет людей на несколько категорий. Одни согласны с ним, другие нет. А что вы думаете по этому поводу, напишите в комментариях.

Поделюсь, как психолог, своей точкой зрения.  Для начала отмечу, что я к экспертам по части психологии, улучшения качества жизни, мудрецам и учителям сама ОБРАЩАЮСЬ.  Почему? Потому что есть зоны моего сознания, где я не профи, не эксперт, поэтому набор разных экспертных мнений по какому-нибудь одному моему проблемному вопросу представляет для меня ценность, позволяющую мне развиваться, быть более эффективной, увидеть то, что ранее являлось для меня слепой зоной.

Возвращаясь к теме вопроса, отмечу, что психологи нужны ДАЛЕКО не всем!!! А что касается психологической  поддержки, то ОНА сегодня нужна каждому. Однако, важно уточнить, что понимается каждым из нас под словами «психолог» и  «психологическая поддержка». Ведь каждый вкладывает туда свой собственный смысл. Тот, у кого был успешный опыт общения с серьёзным экспертом-психологом, положительно повлиявшим на его взгляды, отношения, жизнь в  целом, в сторону улучшения, тот скажет : «Да! Это действительно нужно всем! Это реально очень ценно и полезно!».

Кто пережил печальный опыт общения с «экспертом» в этой области, тот будет придерживаться противоположного мнения. Так же есть категория лиц, которая ни разу не взаимодействовала с экспертами по-настоящему, всерьёз, и судит об этом косвенно, опираясь на мифы и чужие мнения, как со знаком +, так и минус. Поэтому, здесь многое решают личный опыт и собственное отношение человека. В связи с чем, возможны варианты мнений, которые кстати, могут меняться в течение жизни.

А что касается психологической  поддержки, то 90% клиентов, особенно женщин, ищут именно её. Кому-то нужна эмоциональная поддержка, кому-то знания, навыки, опыт, кому-то квалифицированное сопровождение до получения желаемого стойкого результата. У каждого из нас своё понимание поддержки и стимулирования. Как в той поговорке « Кому арбуз, а кому свиной хрящик». Работая с индивидуальностью клиента, эксперт  подбирает те секретные ключи к каждому, которые в итоге вдохновят на подвиги  саморазвития человека, имеющего желание решить вопрос. Каждый сам решает, как ему быть и жить, однако, информационная, эмоциональная поддержка, сопровождение человека в его продвижении ускоряют формирование тех умений, той компетентности, которые значительно повышают качество жизни. Причем поддержку может давать не обязательно психолог.

Творчества и вдохновения вам, коллеги, в решении жизненных задач!

0

Сегодня, практический каждый из нас не станет отрицать важность сохранения и укрепления своего здоровья. Каждый прекрасно понимает, что проявления физического недуга могут негативно повлиять на качество нашей жизни. По настоящему глубокое осознание ценности здорового образа жизни позволяет человеку правильно питаться, регулярно уделять время физическим нагрузкам, соблюдать режим труда и отдыха, своевременно заниматься профилактикой заболеваний и обращаться за квалифицированной медицинской помощью. Задумываясь над темой здоровья, важно понимать, что здоровье является состоянием не только полного физического благополучия, но и душевного, и социального благополучия. Одного отсутствия  болезней тела и физических дефектов недостаточно для того, чтобы чувствовать себя по-настоящему здоровым.

Чрезвычайно важно состояние психического здоровья и благополучия, при которых человек реализует  свой потенциал, справляется с трудностямиden-psihologa-kartinki-2 и стрессами, продуктивно и плодотворно работает,  вносит вклад в развитие своего сообщества. Специалисты психологи так же выделяют понятия психологической культуры и психологического здоровья (не путать со здоровьем психическим), суть которых сводится к тому, что психологически здоровый и культурный человек адекватен требованиям общества, успешно адаптируется в постоянно меняющихся условиях среды и сохраняет гармонию своего внутреннего мира, своего Я. Постоянно действовать  шаблонно и стереотипно, не имея готовности к изменениям, неадекватно воспринимать  окружающих и свой собственный внутренний мир – признаки психологического нездоровья  человека, его низкой психологической культуры, о которой я ранее уже высказывалась в своих заметках.  

Психологически здоровый человек  осознает, что с ним происходит. Что он, как принимает в этом мире, так и отдает ему часть себя. Что он целостная, независимая личность, воспринимающая себя и окружающий мир такими, какие они есть. Он стремится к познанию, саморазвитию, гармонии и успешно реализует свой потенциал. Как значение психологического здоровья для человека, так и профессиональную деятельность психологов для всего человечества трудно переоценить. О важности сохранения и укрепления этой сферы здоровья все больше говорят сегодня на самых разных уровнях, ходить к специалистам психологам становится даже модным.

Так, 22 ноября 1994 года в Москве состоялся Учредительный съезд Российского психологического общества, на котором активно обсуждались эти и другие вопросы. С 22 ноября 2000 года в Москве неформально отмечается День психолога. Главной целью этих мероприятий является напоминание людям о важности профессии психолога,  о том, что сфера психологии нуждается в активном финансировании, а психологические службы в развитии, так как услуги квалифицированных психологов сегодня необходимы многим. Задачей психологов-практиков является не только оказание помощи людям, но и психологическая профилактика и просвещение, формирование потребности у населения в освоении им необходимых психологических знаний, умений, навыков, приобретения им успешного опыта. Отсутствие элементарных знаний из сферы психологии, дефицит или отсутствие успешного опыта их применения порождает те или иные трудности развития, которые вполне можно преодолеть, если своевременно обратиться за помощью к специалистам.

Свой неофициальный профессиональный праздник российские психологи отмечают 22 ноября. В День психолога проводятся недели психологии, лекции, тренинги, семинары и другие мероприятия, посвященные столь актуальной в современном мире теме – теме здоровья в русле  теории и практики психологической науки. Хочется пожелать коллегам психологам профессионального и личностного роста, которые очень тесно переплетаются в нашем деле. Больше благодарных сотрудников и клиентов, стремящихся к  самопознанию, самоопределению, саморазвитию. Хочется отметить, что обратившиеся к специалисту за психологической помощью люди могут быть уверенными в том, что будут спокойно выслушаны и поймут действительные причины своих переживаний и волнений, обязательно получат психологическую помощь и поддержку, открыв при содействии специалиста для себя удивительное разнообразие путей конструктивного решения их проблемы. Вообще, термин «проблема», в дословном переводе с греческого означает задачу, требующую решения. В связи с чем, я всем желаю творчества и вдохновения в решении различных жизненных задач, которые позволяют нам расти и развиваться. С днем  психолога!

Беседы со старшеклассниками

0

19 октября 10-тиклассники школы № 48 города Нижнеудинска имели возможность общаться с психологами Андреем Лаптевым и Марией Дашкиной на тему самопознания, выбора жизненного пути, профессионального самоопределения. Более половины присутствующих ребят на вопрос «Определились ли вы с выбором профессии?» ответили положительно, однако, в групповом обсуждении данной темы активное участие приняли все учащиеся 10-го класса. Как понять какова моя внутренняя природа, каковы мои склонности и способности? В каком направлении деятельности я буду наиболее эффективен, успешен и счастлив? Эти вопросы во все времена волновали не только старшеклассников, но и вполне взрослых людей, которые находились в поиске своего места в жизни. С древних времен в человеческом обществе существовали самые разнообразные инструменты познания своего собственного внутреннего мира и личностного потенциала для того, чтобы наиболее гармонично приложить свои способности и таланты на общее благо человечества. Целью этой работы явилось повышение осознанности  ребят в вопросах профессионального самоопределения. Вниманию старшеклассников были предложены конкретные техники, методы и приемы психологической теории и практики доступные для их восприятия и применения в повседневной жизни. В выборе профессии и жизненного пути очень важно быть чутким, внимательным по отношению к  собственным запросам и потребностям. Всегда ли мы руководствуемся своими истинными желаниями? Как часто мы идем на поводу у других, руководствуясь внешним престижем,  «успешными» образами, навязанными нашим окружением, СМИ? В чем состоит моё уникальное предназначение, каким талантом, полезным для общества, обладаю я и как его развить? Эти и другие вопросы поднимались в группе для обсуждения. Юмор, доброжелательное отношение, уважение к каждому и его точке зрения, интересные факты, практичные знания, меняющие нашу жизнь к лучшему наполнили это удивительное взаимодействие ребят, которое они захотели продолжить в дальнейшем

.dsc01849 dsc01850 dsc01851

Как включить творчество и развитие ученика?

1

Множество великих мыслителей на протяжении всей истории в той или иной форме размышляли и высказывались о взаимосвязи знания и опыта, теории и практики. Существует много споров о том, кто впервые озвучил мысль, больше известную нам, как слова великого полководца Александра Суворова «Теория без практики – мертва. Практика без теории – слепа!». Или, например, выражение русского академика Алексея Крылова — «Теория без практики мертва или бесплодна, практика без теории невозможна или пагубна. Для теории нужны знания, для практики, сверх всего того, и умение».

Этот список мудрых изречений можно продолжать до бесконечности, но смысл остается один – постичь суть явления можно через некоторую последовательность – получение знаний, укрепление и углубление их через практику, а в результате опыта достичь некоторой трансформации, более высокого уровня развития, улучшения чего-либо, иначе для чего все это было. D09DD0B0D181D182D0B0D0B2D0BDD0B8D187D0B5D181D182D0

Кроме понимания логики процесса обучения и развития, взаимосвязи теории и практики, важно так же осознание необходимости и важности личности Учителя, Проводника, Мастера, который уже прошел этот путь, достиг определенного уровня совершенства через свой опыт и может теперь вести за руку других. Поэтому личность учителя, его опыт, его трансформация, его пример, а не просто набор некоторой информации и техник чрезвычайно важны для успеха в познании и развитии. Поиск учителя и правильный выбор личности наставника – как минимум, половина успешного опыта и развития, если не целиком.

Когда судьба знакомит с интересными личностями — Учителями, общение с которыми обогащает, вдохновляет, стимулирует к росту и развитию, трансформирует, то появляются энтузиазм, вдохновение, и сразу хочется поделиться своим опытом реализаций со всеми, чтобы окружающие так же смогли прикоснуться к чему-то новому и интересному. Ведь наиболее эффективно расширить наши познания, позволить войти в нашу жизнь новому опыту, который может изменить нашу реальность к лучшему может личность, уже прошедшая подобную трансформацию и находящаяся в постоянном поиске и развитии, бесконечном потоке принятия нового и передачи этого опыта другим. Именно по этой причине интересно выстраивать общение с истинными Проводниками знаний, которые, руководствуясь не только теорией и практикой, но и реализованным знанием, изменившим их жизнь, действительно содействуют росту, развитию, раскрытию окружающих личностей, заражая своим примером, вдохновляя на подвиги самосовершенствования.

Однако, учиться взаимодействовать в позиции ученика и черпать знания, опыт и изменять свою жизнь в лучшую сторону можно и с теми, кто окружает нас ежедневно. Главное посмотреть на них как на Учителя и спросить себя: «А чему меня обучает данная ситуация с этим конкретным человеком в этот момент? Какой урок я должен извлечь для себя из взаимодействия с ним? Что можно ему передать, а что принять от него?» Эта ученическая позиция по отношению к самому себе, окружающему миру и конкретным личностям, на самом деле, творит чудеса, открывает канал творческой энергии, вдохновляет, наполняя энергией для продвижения вперед, развития собственного потенциала. Может стоит попробовать включить творчество в повседневности общения и проверить это утверждение?

О ведической психологии

1

Практически каждый современный человек знает, что в нашей жизни всегда существовала и где-то хранится и успешно используется до сих пор мудрость древних знаний по медицине, философии и другим направлениям жизни. Но мало кто сегодня задумывается о том, что существует огромный пласт знаний по древней психологии. Почему-то в нашем обществе принято считать, что это сравнительно молодая наука.  Психология —  наука о душе, но может ли современный психолог  объяснить, что такое душа. Скорее всего, в качестве ответа будут предложены существующие варианты концепций личности современной психологии, которые каждая по-своему объясняют  видение этого вопроса. В древневосточных священных писаниях — Ведах, мы можем найти ответы на вопросы не только по философии, медицине, астрологии, отношениям в семье, но  и многим другим, включая практику знаний о душе.

Веды — древние знания об устройстве мира, человека, их взаимоотношениях. Они затрагивают абсолютно все сферы жизни человека: религию, науку, искусство, политику, медицину, философию и многое другое. В последнее время,  всё чаще стали звучать из уст практиков словосочетания  — «ведическая психология», или «восточная, альтернатвед психол успехаивная психология», под которыми понимается практикоориентированная деятельность человека в ключе психологии, опирающаяся на ведические знания.  Это направление становится всё более популярным, благодаря его эффективности, общедоступности, универсальности.

Избавить человека от  тревожно-депрессивных состояний, стрессов, гнева, обид и прочих эмоционально-волевых расстройств; научить такому образу жизни, который не допустит проявление этих факторов; развить высокий уровень психологической культуры личности и укрепить его психологическое и физическое здоровье; дать человеку представление о том, что он не является умом, а душой; стимулировать гармоничное развитие личности на физическом, эмоциональном, социальном, интеллектуальном, духовном уровнях —  призвано данное направление практики.

Эффективность ведической психологии, опирающейся на знания Вед, невозможно проверить в теории. Только практика применения ведического знания в повседневной жизни позволяет человеку  убедиться в радикальных изменениях, которые начинают происходить в его жизни, когда он осуществляет соответствующее действие как на внутреннем, так и на внешнем планах своего бытия.

Более глубокое понимание сути этих процессов дает живое общение со специалистами-практиками, которые не только достаточно длительное время изучают, практикуют это направление, но и в повседневной жизни, ежедневно следуют ведическим принципам, выстраивая взаимодействие с самим собой и окружающим миром в русле ведической культуры. В качестве ярких примеров практиков этого направления можно назвать имена таких специалистов как Олег Торсунов, Руслан Нарушевич, Марина Таргакова, Олег Гадецкий, Рами Блект. Благодаря им и другим УЧИТЕЛЯМ эта практика стала известна и любима множеством людей во всех уголках земного шара. А в настоящее время из простых семинаров, она переросла в обучающие программы и проекты всероссийского и международного уровня, которые учат людей во всем мире тому, как жить, как любить, как общаться, как быть счастливым.

Вверх