Риск вовлечения ребёнка в нежелательные формы социально опасного поведения увеличивается при его слабой защищенности ( о факторах защиты смотри здесь http://dashkina2015.ru/bez-rubriki/chto-povyshaet-psixologicheskuyu-ustojchivost.html), а так же если высоки такие показатели в его поведении, как :

Постоянное проявление потребности в одобрении – это желание получать позитивный отклик в ответ на свое поведение. В гипертрофированном виде переходит в неразборчивое стремление угождать и нравиться всем подряд, лгать, создавать о себе преувеличенно хорошее мнение с целью быть принятым (понравиться).

Подверженность  ребёнка к влиянию группы — повышенная восприимчивость воздействию группы или ее членов, приводящая к подчинению группе, готовности изменить свое поведение и установки.

Принятие асоциальных установок социума – согласие, убежденность в приемлемости для себя отрицательных примеров поведения, распространенных в маргинальной части общества. В частности, оправдание своих социально неодобряемых поступков идеализированными и героизированными примерами поведения, достойного порицания.

Потребление психоактивных веществ в социальном окружении – распространенность наркопотребляющих среди знакомых и близких, создающая опасность приобщения к наркотикам и формирования референтной группы из наркопотребляющих.

Склонность к риску (опасности) — предпочтение действий и ситуаций, выбор вариантов альтернатив, сопряженных с большой вероятностью потери.

Импульсивность — устойчивая склонность действовать по первому побуждению, под влиянием внешних обстоятельств или эмоций.

Тревожность — предрасположенность воспринимать достаточно широкий спектр ситуаций как угрожающие, приводящая к плохому настроению, мрачным предчувствиям, беспокойству.

Фрустрация (от лат. «frustration» – обман, расстройство, разрушение планов) – психическое состояние переживания неудачи, обусловленное невозможностью реализации намерений и удовлетворения потребностей, возникающее при наличии реальных или мнимых непреодолимых препятствий на пути к некоей цели.

Риск вовлечения ребёнка в нежелательные формы поведения и занятости  увеличивается, если эти  показатели – факторы риска высоки. Низкие факторы риска у ребёнка вероятность вовлечения его в социально опасные формы поведения снижают.

Понаблюдайте за собой, своими детьми, как на ваш взгляд проявлены в поведении те или иные факторы риска, ведущие к формированию нежелательных форм поведения, в том числе социально опасных зависимостей, этапы формирования которой представлены на слайде.