Записи с меткой сотрудничество ученика и учителя

31 марта ряд традиционных плановых мероприятий педагогического коллектива школы № 48 города Нижнеудинска дополнило интересное общение с ведическим и философом Андреем Лаптевым ( г. Иркутск). Приняв 30 марта участие в прошедшем на базе Центра «Доверие» тренинг-семинаре Андрея Валентиновича, директор школы № 48 Валентина Романовна Ипатенкова, пригласила психолога для взаимодействия со своими коллегами. Более 40 учителей и представители администрации школы приняли участие в обсуждении темы успешности учителя в командной работе, его творческого роста во взаимодействии с учеником.

Какие базовые потребности личности призван удовлетворить наставник, учитель, руководитель? Мы, педагоги, часто приходим на занятия к своим ученикам для того, чтобы вооружить их теми или иными предметными знаниями, умениями, навыками, порою чрезмерно зацикливаясь на поставленной перед нами обществом задачей. В бесконечной гонке дать детям знание, даем ли мы им настоящую радость общения, удовольствие от познания, наслаждение от сотрудничества или упрямо гнем свою линию? Насколько мы учитываем потребность ребенка получать новые знания, передавать их и быть при этом счастливым? Какие эмоции в большинстве своем присутствуют у нас в процессе взаимодействия с детьми? Чему мы учим их, и чему они учат нас?

Эти и другие важные аспекты взаимодействия педагога и его ученика обсуждались сообществом школы под руководством Андрея Валентиновича в процессе живого диалога. В ходе работы были рассмотрены фундаментальные основы психологии успешного наставничества, позиции Учителя и Ученика, основы их эффективного взаимодействия, позволяющие педагогу на практике применить те или иные методы, повышающие продуктивность деятельности как ученика, так и его наставника.

Для углубления понимания сути процессов лежащих в основе сотрудничества педагогам были предложены практические упражнения на формирование  правильной установки, руководства к конкретному действию в вышеназванном ключе для достижения успеха в работе с детьми в повседневной жизни. Практика, обратная связь, рефлексия, обмен положительными эмоциями традиционно завершили встречу, которая была интересна и полезна для всех ее участников. Хочется выразить слова благодарности Андрею Валентиновичу, администрации школы и педагогам за конструктивный диалог, юмор и плодотворную работу. Будем совершенствоваться в сотрудничестве с учениками и друг с другом!!!